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《创造能力测验》
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本量表是利用自陈问卷形式对创造能力的多个维度进行测量。
各维度的界定如下：
1、创新想象能力
创新想象是在创新活动中产生的对创新途径和创新前景的一种有意想象。创新想象对创新活动的价值在于两个方面。一方面激发创新动力，创新想象寄托了个体对创新成果及应用前景的预测和期望，这将激励创新者鼓起信心，积极进行创新实践；另一方面能获得创新构思，个体通过创新想象对各种创新改造的途径在头脑中进行了形象化演示，对创新的可行性、可能会遇到的一些困难等问题进行思考，筛选出一部分继续进行创新探索的方案。
2、直觉思维能力
直觉思维，简称直觉，是一种在解决问题时不经过一步步的严密分析和推理，而迅速地对问题答案作出合理推测、设想或突然的领悟的思维形式。人们平时除了在一些无关紧要的小事上以直觉行事，不愿费事多加思索外，遇到大多数问题时都要采用逻辑思维来判断、推理才作出决定。而在创新活动中，由于所研究问题涉及因素的不确定性、某些信息含义的不确定性，使得创新者无法借助于严密的逻辑思维分析问题，只能凭借直觉确定自己该采取的行动。在创新活动的关键时刻，直觉常常起到了决定性的作用。
3、抽象思维能力
抽象思维又称为逻辑思维，是人脑以概念、判断、推理形式对事物间接性和概括性的反映。鉴于抽象思维能够揭示事物的本质属性和内部联系，因此在人的认识活动中常占主导地位。在创新活动中，抽象思维的价值主要表现在两个方面。一方面，良好的抽象思维能促进各种与创新活动密切有关的各种思维形式（如发散思维、逆向思维、联想思维、创新想象等）的开展；另一方面，良好的抽象思维能力能使创新活动按某种目的自觉进行，并高质量地完成创新任务。抽象思维强的人善于抓住创新活动的基本点，简化任务，找到突破口，善于从大量零乱的创新念头中发现最有价值、最可行的方案，并加以实践，进而形成较为完善的理论体系，或提炼为能具体操作的方案，或开发出有一定实用价值的产品。大量的科学理论都是创新者通过发散思维等方法取得突破后，最终通过抽象思维加以完善的；很多新产品的开发也是在有了一个初步的创新设想后，再运用抽象思维完整地勾勒出有条有理的实施步骤的。
4、发散思维能力
创新活动的思维过程有发散过程和集中过程两种情况，发散思维通常占主导地位。一个人的发散思维可以用流畅性、变通性、独创性三个维度来衡量。发散思维之所以在创新思维中能占主导地位，是因为集中思维常常只能揭示一些常规思路，而发散思维产生的大量思想中常包含有一些有价值、有创新的观点，有助于人们发现解决问题的新途径。但是，发散思维不能完全摆脱集中思维。发散思维以集中思维为出发点，即发散思维必须在明确发散中心（即思维目的要求）的基础上才能进行；发散思维通常以集中思维为归结点，即必须从大量零乱的发散结果中找到有意义、有价值的观点，并综合起来才能获得正确的结论。发散思维与集中思维在多种水平上相结合，是创新活动顺利完成的重要条件。
5、联想思维能力
联想是由一个事物到另一个事物的思维过程。联想思维使人能迅速将有关思维材料纳入注意范围，从而可以从中找出用于解决问题的有价值信息。联想丰富与否直接与思维能否有效地进行联系在一起。联想思维常常表现为“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这就要求创新者打破僵化思想，用敏锐的创新感觉抓住天赐的机遇，主动地从另一条途径、另一个领域开辟一条新的战线。在人类创新史上，有许多重要的科学发现、技术发明、艺术创新是由从事别的领域工作的人搞出来的。创新活动要求解放思想、拓展思路、敢于联想、勇于实践。
6、逆向思维能力
事物都有两面性、对立面。与我们平时常用的从正面分析事物的思路不同，逆向思维是从相反的、颠倒的、矛盾的或互补的角度去考虑问题的。逆向思维的展开需要有敢走新路、否定自我、不怕荒诞的勇气。应用逆向思维，与常理和常规唱反调，必须敢于怀疑现有的事物和工作程序，应用逆向思维，放弃原有的思维习惯，一切推倒重来，必须不怕自我否定，良好的心理承受能力、高度的自觉能动性是逆向思维开展的重要条件。逆向思维使人有目的地从相反方向去找答案，有助于突破人常规思路的束缚，发现一片新天地. |
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